她的声音开始带着明显的颤音。言律明站在她后，贴着她，双手在她的前肆意，时而用力挤压，让它在掌心变形，时而用指腹轻轻捻转的尖，拉扯、搓，带来一阵阵酥麻的快。

“……像无云的夜空……”

风茉的轻轻颤抖，几乎站不住。她觉自己的房在言律明手中被反复、挤压、玩，每一次拉扯尖都带来烈的电般的快。

……

风茉的脸瞬间烧得通红，她的声音越来越，带着压抑的颤音：“……她的脸庞……像星空般明亮……”

“她行走在的光彩中，像无云的夜空……”

言律明的双手而定，从后面用力着她饱满的房。掌心完全包裹住两团，缓慢而有力地挤压、，拇指隔着布料轻轻扫过已经立的尖，带着明显的玩意味。

读完最后一句，风茉几乎是在言律明怀里，双发，脸红得几乎要滴血。言律明这才慢慢把手来，从后面轻轻抱住她，帮她整理了一下衣服。

风茉和言律明被分到同一组。老师名时，风茉的心瞬间加快。她刚想找借推脱，言律明已经低声在她耳边说：“你来读。我想听你读。”

风茉努力保持站姿，双却已经开始发。言律明的呼在她耳后，“继续读……你的好……被我从后面这样……得这么明显……下面是不是已经了？”

老师赞许：“风茉读得很

言律明低声在她耳边说：“真乖……一边被我从后面玩，一边给全班同学朗读……你的被我得这么红……这么……下面是不是已经了？想不想让我现在就从后面去？”

老师忽然鼓励：“风茉读得很有情，继续。”

风茉的角泛起泪光。她死死咬住嘴，才没让自己发羞耻的。房被言律明从后双手大力、挤压、拉扯尖的快越来越烈，她觉自己随时都会在课堂上。

她的声音清脆而略带张，刚读了两句，就觉到言律明从后悄无声息地站了起来。他走到她后，几乎贴着她的后背，双手从后面环过来，隔着衬衫直接覆盖在她柔的房上。

风茉终于忍不住了。她在朗读到最后一句时，一，大开，一涌而。她竟然在课堂上，被言律明从后玩着房达到了。

“……她行走在的光彩中。”

风茉脸颊微红，只能着站起来。教室里其他同学的目光都投过来，她一气，开始朗读课文。

位，嘴微微胀，嘴角还带着一可疑的光。她赶用纸巾了，装作认真听课的样。

今天的课文是浪漫主义诗人拜的《她行走在的光彩中》。老师要求每组选一名代表站起来朗读，全班同学都要认真听。

风茉的猛地一僵，声音微微发颤，只能继续往下读：“……明与暗的最妙的……”

风茉差崩溃。她努力稳住声音，继续朗读：“……她行走在的光彩中……”

言律明站在她后，把她的衬衫下摆从后面掀起一些，直接把手伸去，掌心贴着肌肤用力两团赤的房。手指灵活地玩尖，时而住轻轻拉扯，时而快速捻转，时而用掌心整个包裹住大力挤压。

“啊……”风茉差叫声，赶咬住下，继续朗读，“……那一光柔和而宁静……”

“……她的思绪纯净而贵……”

“……她那乌黑的发丝如夜幕……”

她的声音已经彻底了下来，带着明显的鼻音和颤音。言律明却没有停下，他用手指快速捻转她的尖，同时轻轻压，动作熟练而准。