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育老师大手一挥,表示下次
育课的时候会再让她补上,然后就急急忙忙地
自己的事情去了。
本安苏
最终舒舒服服地在
育老师的
边度过了半节课,另外半节课是老师宣布的自由活动时间。
么好像有
倒霉啊?”
他蹦蹦
地冲到本安苏
面前,动作灵活地像一只
门撒
的柴犬。
本安苏
隐约预
到自己仍然会舒服安逸地度过
育课,随后就看着
育老师在俩个班的人数队列之中,挑中了她来作为今天课上
测的记录员。
小仓班长咬着手绢愤愤不已,代表着四班众人发
他们的心中所想。
86.
队列刚一解散,日向翔
就兴奋地拉长着嗓
喊过来了。
日向翔
震惊地看她。
本安苏
小气地将他的手拨开,抬着下
反击
:“那可正如我愿。”
“淦!为什么看过这么多次了,还是会好羡慕!”
然而哪有那么简单的事情。
18?第18章
虽然她对一如既往的幸运有些失望,但能看见月岛这副表情还是值得的。更何况她今天是实在没有
测的力气了,浑
肌
都酸
地提不上劲,骨
也咔嚓叫唤着,仿佛下一秒将要散架了。
日向翔
笑嘻嘻地:“没事,就当作惊喜啦。”
“苏
!”
“刚刚可吓我一
!我只听说这节
育课要和其他班一起上,没想到是你们班。”
他上午在同学聊天的时候睡了过去。于是消息就只听到一半,等看见本安苏
被
育老师叫
来的时候才发现原来就是苏
的班级。
【??作者有话说】卡文的时候,什么事情都会变得很有意思:
本安苏
习惯
地捧住他的脑袋上下搓
了一番:“不是故意吓你的,我以为你知
。”
她象征
地拿着记录完毕的板
问老师自己的数据要怎么办。
一班是日向的班级。
本安苏
淡然
列,悄悄地对站在男生第一排的日向翔
眨了下
。
她
不得自己没有「好运耳朵」的称号,连她的幸运
质都不想要。普普通通的幸运是好东西,名声大噪的幸运就不是了。
日向在本安面前半米
停下,
睛亮闪闪地发着光。
本安苏
接过
育老师的记录板,规规矩矩地在老师
旁站着,又对站在最后一列的月岛萤挑了一下眉,满意地看见月岛一副吃瘪的表情。
◎接
◎
本安苏
心满意足地退下,回到自己班级队列时坦然面对着一众人复杂的目光。
大家发现日向站在第一排,但是月岛可以站在最后一排了吗?